الموضوع: سلسلة .......الاسئلة والاجوبه الفنيه

لتعم الفائدة حاول المشاركة ولو بكلمة

السؤال الاول

طفل في الثانية عشرة من عمره تظهر في رسومه سمات مرحلة 7سنوات كيف تعالج هذه المشكله؟

اين انتم هل من المعقول ان المشكلة لم تواجه احداً قبل!!!!

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا كل عام وانت بخير أستاذي وليد.
ثانيا الطالب يمكن أنه لا يعرف ان يرسم فعليك استاذي بأن تريه بعض من رسومات طلاب آخرون لكي يتمعن ويعرف مدى الرسم الصحيح المناسب لسنه أو تساعده بالرسم معه حتى يتعلم الرسم المناسب .
وان شاء الله يرتفع مستواه الى سنه.

أخوك المشاغب|574||574||574||574||574||574|

اشكرك اخي المشاغب وكل عام وانت بخير
وبالفعل هذه احدى الاجراءات التي يمكن ان تساعد في حل المشكلة.

لك كل اسفي واعتذاري استاذي ابوخالد لعدم مشاركة في هذا الموضوع |142|
ولكن هذه المشكلة صراحة لم تمر علي ابدا لاني لاادرس هذه المرحلة ولكن ممكن اجدها في مرحلة الثانوية او المتوسطة ومن الطرق الي يمكن اتبعها هي كالاتي
اولا - ابحث في الموضوع ماالاسباب التي جعل الطالب في هذا المستوى وماهية الامور التي تدفع الطالب ان يكون في هذا المستوى المتدني ومن خلال معرفة الاسباب اتمكن ان اجد حل الطالب مثلا يمكن ان يكون الطالب عدم الثقة بنفسة من خلال هذا اولا ازرع في قلبة الثقة بمهاراتة واحاول تشجيعة وتحفيزه اضرب مثال من خلال التجربة هناك طالبة في اولى ثانوي تواجه المشكلة عند البحث وجدت سبب نفورها من المادة وعدم حبها لاسباب وهي عندما كانت في مرحلة المتوسطة المعلمه حاولت بسخريه على الطالبة وتحطيمها وتخفيف من مستوى الطالبة بعد معرفة هذا السبب حاولت ان اكون بطريقة معاكسة المعلمة السابقة وذلك بتشجيعها وتحفيزها بطريقة عرض رسوماتها امام الطالبات او في ركن الفنية من خلال هذا اصبحت الطالبة تبحث عن تعليم وتدريب اكثر مما ساعدها على رفع مستواها الفني والان من الطالبات المتميزات
او ان يكون الديه اسباب اخرى وذلك
ومثل ماذكر المشاغب بعرض الرسومات لنفس العمر او بتدخل المعلم مما يساعد الطالب
او ان ان يكون احدى الاسباب التي واجهتني في مرحلة الثانوية ان اجد الطالبات كامرحلة الابتدائية وهذا لعدم تعليم الطالب الاسس الرسم او تدريب الطالب بطريقة سليمة من خلال هذا احاول اسس الطالب بتعليمة من السهل الى الصعب بتدريج حتى يتمكن من ذلك ممكن اخبر الطالب بانه من الاشخاص لدية خفة في الرسم او لديك اسلوب جميل في الرسم او لديك مهارة ولكن احاول التدريب اكثر اعيد الرسم اكثر اجرب عدة مرات بطريقة تساعد على ان تكون يد الطالب خفيفة ومنها يصل بتدريج الى المرحلة المناسية لعمره
او ان اضع نموذج امام الطالبة بحيث يكون النموذج سهل يوضح مراحل الرسمه واطلب منه التقليد حتى يتمكن الطالب من الرسم بطريقة صحيحة تناسب مرحلة العمرية
وشكرا اتمنى ان يكون صحيح او تكون مفيدة لاني جربتها مع الطالباتي

كيف ابو خالد ينفع او اغير الاسلوب بس لاتفشلني عاد |596|

يعطيك العافية اخت نيرة الاجراءات التي اتخذتها كانت جيدة .
ومع ذلك نريد تجارب الاخرين في هذا المجال لتتسع امامنا الدائرة وتتعدد الحلول

بصراحةهذا الموضوع جدا مهم ياابو خالد

فالكثير منا يواجه هذه المشكلة في المرحلة الإبتدائية خاصة 00 لأنها تعتبر مرحلة

انتقالية للطالب وهي الإنتقال من مرحلةالمدرك الشكلي الى مرحلة التعبير الواقعي

ويمكن علاج هذه المشكلة من وجهة نظري بالنقاط التالية :
ــ إشراك الطالب في الأعمال الجماعية مع الطلاب الذين لديهم قدرات خاصة في

الرسم أو الأشغال 0

ــ تنشيط الوعي الذاتي والفكري عند هذا الطالب عن طريق موضوعات التربية الفنية 0
ـ
ـ تبصير الطالب بطبيعة العمل الفني وإعطائه المثيرات والمهارات الفنية 0

ــ إخراج أعمال هذا الطالب بشكل جيد لكي نعطيه الثقة في اعماله الفنية أو رسوماته 0

وأخيرا اتمنى أن أكون قد وفقت في إطراء هذه المعلومة لتعم الفائدة

تحياتي وتقديري لك

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
تقبل تحياتي الطيبة
شكراُ لك اخي الكريم على هذا المقال
صلى الله عليه وسلم

في رأيي ..يفضل إعطاء الطالب ذو ال12 سنة دروس تقوية في الرسم ..وتثقيف مكثف من أولي الخطوات بالتدريج إلي أن يتحسن بالتدريج.. وعلي فكرة..عمري 23 سنة..ورسوماتي بعمر 7 >>الله يخلي الشفاف
ولكني آخذ دروس مكثفة..والحمد لله يقولو إني بأتحسن ماشاء الله

وترقبو إن شاء الله رسوماتي